L’utilisation de la vidéo pour faire passer votre message est efficace si vous envisagez de créer du contenu éducatif. Non seulement cela aide à rendre votre contenu plus attrayant, mais il a également été prouvé qu’il améliore considérablement la rétention et la durée d’attention des étudiants. Selon les statistiques
● 91 % des établissements d’enseignement affirment que la vidéo a contribué à accroître la satisfaction des étudiants.
● 86 % des téléspectateurs américains déclarent utiliser souvent YouTube pour découvrir de nouvelles choses ou en savoir plus sur un concept différent.
Les nouveaux enseignants ou le personnel enseignant chevronné ont souvent du mal à passer à l’apprentissage à distance et numérique. La réalisation de vidéos est un outil essentiel dans leur arsenal. S’il est essentiel d’ajouter du contenu vidéo et de rendre les cours interactifs dans le monde numérique d’aujourd’hui, il ne suffit pas de rassembler du contenu au hasard sur Internet. Le contenu doit être analysé, rationalisé et édité à l’aide d’un bon logiciel de montage vidéo .
Si vous pensez que créer et éditer des vidéos est un défi, c’est loin d’être vrai. Voici quelques conseils simples pour utiliser des vidéos afin de stimuler l’attention de vos apprenants :
1. Pensez à l’objectif de la vidéo
Lors de la création de la vidéo, il faut d’abord définir ses objectifs. Par exemple, comment la vidéo sera-t-elle partagée ? Fera-elle partie de vos leçons ou sera-elle un support de contenu autonome que les étudiants pourront utiliser ? Définissez également l’objectif de chaque contenu audiovisuel que vous créez.
La vidéo doit être conçue en conséquence en fonction du but et de l’objectif. Avoir l’objectif défini aide à créer du contenu et à créer un scénario autour de celui-ci. Comme l’enseignant ou le créateur de la vidéo sait quel est l’objectif final de la vidéo, cela rend l’ensemble de la vidéo beaucoup plus précieux et axé sur le contenu. Il peut ensuite être facilement ajouté au système de gestion de l’apprentissage (LMS) et être accessible aux étudiants après leurs cours.
2. Créer un plan avec un flux logique ou un scénario
Une fois votre objectif défini, il est crucial de créer un scénario approprié pour chaque vidéo. Au lieu de rassembler de nombreux concepts ou leçons dans une seule vidéo, l’option idéale est de se concentrer sur un sujet particulier dans chaque classe. Créez un plan, puis rassemblez des concepts qui aideront à expliquer en détail le thème central.
Les vidéos doivent également inclure des exemples ou des explications, car elles permettent aux étudiants non seulement de comprendre le concept, mais aussi de savoir comment il est mis en œuvre dans un scénario réel. Par exemple, si votre vidéo parle d’un concept financier, incluez un exemple concret ou une étude de cas où le concept est utilisé afin que l’apprenant sache exactement comment il est mis en œuvre.
3. Décomposez-le en plusieurs sections
Maintenant que le thème et l’objectif de la vidéo sont définis, il est temps de diviser le sujet en plusieurs sections. À une époque où la capacité d’attention humaine est de plus en plus faible, il est essentiel de diviser la vidéo en plusieurs sections. Même si une classe en face à face ordinaire peut durer une heure, des vidéos éducatives trop longues et fatigantes pour la plupart des étudiants, leur attention commence à vagabonder.
En créant des sections dans la vidéo, les élèves peuvent faire une pause avant de passer à la section suivante, même si la vidéo est un peu plus longue. Cela contribue à rendre le processus d’apprentissage plus structuré et garantit que l’apprenant n’est jamais dépassé.
4. Ajoutez du texte et une légende pour aider les apprenants à saisir les concepts importants
Même si les vidéos sont interactives et comportent des éléments audio et visuels, l’ajout de texte ou de légendes à la vidéo peut encore avoir un impact considérable. Le texte peut mettre en évidence un point de votre vidéo ou mettre l’accent sur un mot-clé spécifique que les étudiants peuvent saisir rapidement. Cela peut sembler insignifiant pour la plupart, mais si vous regardez une vidéo éducative tendance, vous remarquerez qu’elle utilise beaucoup de texte et de légendes pour mettre en évidence un point.
Vous pouvez même penser à ajouter des sous-titres à votre vidéo. Dans un scénario numérique, l’apprenant peut provenir d’une géographie différente et peut ne pas être en mesure de saisir votre langue ou votre accent tout en suivant les concepts expliqués. Les sous-titres garantissent que vos leçons ont toujours un sens pour un public plus large malgré la langue ou la barrière géographique.
5. Ajouter des images et des vidéos
Vous pouvez rendre la vidéo plus significative en ajoutant des images, des graphiques et des animations. Bien que les chiffres puissent parfois être intimidants, les mettre dans un format visuel et les expliquer à l’aide d’une vidéo les rend faciles à comprendre. Avec plusieurs outils en ligne et logiciels d’édition , vous pouvez ajouter des photos ou des vidéos à des présentations, des montages ou des diaporamas pour faire une impression durable !
6. Utilisez le pouvoir de la musique
De nombreuses présentations et diaporamas ne se limitent pas à la narration ou à la dynamique. Ils ont une musique de fond et des sons animés qui ajoutent de l’énergie à la présentation. La musique donne le bon ton à votre présentation et permet à la magie d’opérer.
Pour trouver la musique qui vous convient le mieux, vous pouvez explorer la bibliothèque disponible ou ajouter une bande-son que vous connaissez. Vous pouvez également utiliser un outil en ligne pour vous aider à trouver de la musique libre de droit.
7. Faites une pause pour réfléchir et permettre aux élèves de poser des questions
Pour qu’une leçon ou une vidéo soit attrayante et utile, elle doit être planifiée de manière appropriée. Même en ce qui concerne les vidéos, il est fortement recommandé que le guide ajoute les bonnes pauses et limite la durée de la vidéo. Par exemple, si vous expliquez un concept mathématique, ajoutez une pause dans la vidéo et dites à l’élève de résoudre maintenant une équation mathématique en utilisant ce concept.
Cela aidera les élèves à apprendre et à mettre en œuvre à la volée, ce qui rendra la leçon plus percutante. L’idée est également de faire de l’expérience d’apprentissage un mélange d’ enseignement virtuel et de vidéo, en veillant à ce qu’elle soit interactive et facile à saisir. De plus, la vidéo peut servir de remplissage dans les leçons, de sorte que même une conférence d’une heure est amusante et met les élèves en haleine.
8. Terminez la vidéo par une conclusion forte
Pour que vos vidéos aient du sens, il est toujours idéal de terminer par un résumé des points clés de la leçon. Cela aide les élèves à réviser et à mieux comprendre la leçon et les aide à mieux se souvenir des concepts ou des informations partagées. De plus, l’outro de la vidéo peut également inclure des lectures supplémentaires, des notes ou des ressources qui peuvent aider l’apprenant à en savoir plus sur le sujet enseigné.
Notre avis
Nous espérons que ce guide vous aidera à mettre en perspective la manière dont vous pouvez utiliser les vidéos dans votre classe en ligne ou physique. En appliquant ces conseils, vous pouvez facilement créer une vidéo qui explique des concepts complexes d’une manière simple et facile à comprendre et la rend attrayante pour les étudiants. Les étudiants peuvent également apprendre et assimiler ces leçons à leur propre rythme, ce qui les rend non seulement engageantes mais également précieuses pour l’apprenant.
